Обзор материалов для лепки. Часть 1. Пластилин

На столе лежит пластилин: яркий, податливый, послушно меняющий свою форму. Он то сплющивается в щекастую лепешку, то выползает из-под пальцев вертлявой колбаской. Для взрослых он пахнет детством и наивными мечтами, а дети видят в нем волшебство.

Пластилин – универсальная игрушка что XX, что XXI века. Он не спорит с гаджетами, а всего-навсего позволяет сотворить свой собственный мир, перенести в трехмерную реальность мультяшных героев, разобраться с коварными обидчиками и намечтать себе великую славу.

Пластилин актуален от полутора лет до бесконечности. Он снимает раздражение взрослых (тихо занимающийся полезным делом ребенок – это ли не мечта любого уставшего родителя?), прививает усидчивость, активизирует детскую фантазию, развивает мелкую моторику, стимулирует речевые центры.

На полках магазинов огромный выбор материалов: десятки фирменных наименований, сотни ярких коробочек. Пластилин, глина для лепки, тесто для лепки, самозатвердевающая глина, светящийся пластилин, прыгающий. Что выбрать?! Что купить?! Читать далее

Обзор материалов для лепки. Часть 2. Глина/масса для лепки

Масса для лепки, застывающая на воздухе

Массу, застывающую на воздухе, можно разделить на две группы:

— масса, поделки из которой при высыхании сохраняют упругость,
— масса, поделки из которой при высыхании становятся твердыми

Масса/глина для лепки, поделки из которой при высыхании сохраняют упругость

Состав этих масс держится в секрете, наверное, еще большем, чем состав пластилина. Сама глина очень легкая, воздушная, «зефирная», приятно пахнет, цвета легко смешиваются.

Автор Мария Добрыднева, инструктор «ДжампингКлэй», СПб

Автор Мария Добрыднева, инструктор «ДжампингКлэй», СПб

Читать далее

Обзор материалов для лепки. Часть 3. Пластика/полимерная глина

Масса для лепки, запекаемая в духовке

Масса для лепки, запекаемая в духовке, с одной стороны, похожа на пластилин. Она может продаваться набором из нескольких цветов в одной упаковке или отдельными брусками.

Поделки, выполненные из пластики, окончательно затвердевают после обжига в духовке. Они становятся настолько твердыми, что деформировать их практически невозможно. С игрушками можно играть, предметами интерьера — пользоваться, украшения — носить на теле.

4600579cf8c64488e4736da97d67d055 Читать далее

Как научить ребенка лепить?

Я думаю, что способов, как и мастеров, много. Просто расскажу, как делаю это я.

1. Когда рядом со мной садится ребенок, я спрашиваю его, что он хочет слепить

Довольно часто дети не могут ответить. Порой ребенок не знает, что он хочет. Например, и кошку хочется, и собаку, а еще ёлку и воробья. И все одновременно. Или ребенок боится ошибиться. Например, выбрать того, кого слепить нельзя (не получится) или того, кто не будет одобрен взрослым. Читать далее

Я — неталантливая

Смущенно пробормотала мне на днях одна девушка. А потом упоенно лепила у меня, не забывая «обновлять базу»: «Я неталантливая. Я же говорила, что я не могу». При этом она четко демонстрировала всей собой человека с высокими художественными способностями. Это я мыслителей могу не опознать, даже столкнувшись с ними нос к носу, но своих…

И я задумалась: а когда человек начинает думать, что он какой-то не такой? Что его рисунки некрасивы, его поделки кривы, а руки явно растут не из плеч? Ведь у двухлетних я этого вообще не наблюдала, у трех-четырехлетних, по-моему, тоже. Пятилетки встречаются, но немного, а вот шестилеток — пруд пруди. Читать далее

Ненавижу я твой дурацкий пластилин!

Когда-то, столкнувшись с неудачей, брызжа чистыми детскими слезами вопил мой сын. Недавно зашел разговор о принятии неудач конкретным (не моим) ребенком, и я попыталась вспомнить, как же так произошло, что сейчас мой восьмилетка не бросает начатое только потому, что это трудно.

Вообще, как мне кажется, принятие неудачи — такой сложный вопрос потому, что, во-первых, поражения у нас не любят. На победе завязаны почет и деньги во взрослом мире, а в детском — принятие и любовь. Если ты смог, то ты умница, посмотрите-как-ваня-белочку-нарисовал-молодец. Если нет, то в лучшем случае пожалеют: «Ну не твое это». Да, по сути, и стремление к почету/деньгам — это та же жажда любви и принятия. Просто вид сбоку. Читать далее

Лепка для малышей: с чего начать?

С чего начать знакомство с пластилином?
А с чего бы начали вы, скажем, знакомство с искусством ковки? Или ткачества? Или гончарного дела?

С того, что попробовали бы в руках материал? Попытались сделать что-то простое? С удовольствием выслушали рассказ о том, что из этого можно сделать и как? Нет.

Вы бы начали с того, что просто смотрели бы на то, как это делает кто-то другой. В это время вы бы оценивали нравится вам оно или не нравится, хочется или не хочется, а на самом деле вы бы примеряли: опасно это для вас ли не опасно. Взрослому решиться на что-то, чего он не умеет, сложнее, чем ребенку. Потому что взрослый уже имеет опыт и «больно», и «позор-у-меня-не-получилось» (а это — опасность ничуть не меньшая, чем нырнуть головой в пустой бассейн: «бьется» не тело, бьется одна из базовых потребностей). Читать далее

Что происходит на самом деле, когда мы лепим?

Мне встречалось много взрослых, которые убеждали, что «совсем не умеют лепить», и при этом делающих приличные вещи.

Мне встречалось большое количество детей, заявляющих, что они лепят много и прекрасно, и выдающих некую, с точки зрения обычного взрослого, фигню.

Что значит «уметь лепить»? Это мочь с помощью пластичного материала передать вид существа или предмета с большей или меньшей степенью похожести.

Равно ли умение лепить творчеству? Не всегда. Читать далее

Самая частая ошибка родителей

Самая частая ошибка родителей, лепящих со своими детьми, заключается как раз в этой самой помощи. А точнее, в том, что

родители пытаются помочь ребенку, который никакой помощи и не просит,
родители пытаются получить от ребенка результаты, выдать которые тот пока не в силах.
С первым все просто. Правило «не давать без запроса» действует как во взрослом мире, так и в детском. Ведь, «помогая» человеку, который об этой помощи не просил, мы лишаем его самого ценного — опыта. Опыта достижения и опыта ошибки.

И если достижения, успех и результаты в обществе всячески подчеркиваются и поощряются, то ошибки вы, пожалуйста, делать не смейте. Ни мелкие — в детстве, ни крупные — став взрослым. Читать далее

Зачем учиться лепить из пластилина

Если честно, я не люблю учить лепить из пластилина. Ни детей, ни взрослых. Я вообще тупая не понимаю суть слова «учить» — то есть, согласно С.И. Ожегову, «наставлять, передавать свой опыт, свои взгляды».

Вам, извините, нужен мой опыт? Или мои взгляды? Ага.

Для меня процесс лепки — это процесс, в котором я на подхвате. Задача — помочь ребенку слепить что-то самому. Моя цель — чтобы он наработал свой опыт. На 100% это, конечно, возможно только в индивидуальной работе, поэтому слова мои направлены в мамские уши)) Читать далее